人們說，眼睛是心靈的窗戶。
當周圍的景物，通過我們的眼睛投射到心靈的時候，我們的情緒也會隨著四周的色彩起伏。
比如，當天氣從陰雨突然變得晴朗起來的時候，我們通過眼睛感受到光線逐漸變強，四周色彩逐漸清晰分明，這時候，我們的情緒也會突然變得積極向上起來。
有的人會因為身處在綠色的自然世界，感覺到內心平靜和安全；有的人在明黃色的燈光下，會感覺到快樂。
色彩影響著我們的情緒，同時也反映著我們的性格。
心理學傢阿爾修勒博士研究發現，從兒童時期開始，對顏色的喜好，就已經暗示著我們的性格了。
若孩子喜歡這個顏色，內心可能缺乏“安全感”，要多註意。
綠色是平靜的顏色，當我們面前是一片綠色的樹林時，我們內心的感受是平和、安靜的。而喜歡綠色的孩子，往往給人一種很懂事、很穩重的感覺。
他們不喜歡爭搶，當跟同伴們玩爭搶的遊戲時，他們一般都會反應比較遲鈍，非常逃避這一類的遊戲。
他們天性不喜歡競爭，做事慢條斯理，絕對不會風風火火。他們性格柔和，沒有攻擊性。
這樣的孩子，我們平時養育的時候，要多多註意孩子的心理，盡量少用命令的方式和孩子溝通，當孩子有問題時，要耐心地詢問，試著和孩子先共情，不要因為他磨蹭、不愛爭，就批評他，那樣隻會讓他更加封閉自己。
喜歡紅色的孩子，和喜歡綠色的孩子，就像是一對反義詞。
他們熱烈、活潑、要強、很有主見。他們不喜歡磨蹭，是天生的行動派。他們最怕優柔寡斷、磨磨蹭蹭。他們沒有時間和脾性，等待事情自己其變化。他們一定要參與其中，主導事情的走向。
他們很堅定，認定的事情，十頭牛都拉不回來。
養育這樣的孩子，我們不要跟他對著幹，否則隻會引起他強烈的反抗，造成我們和他們的權力之爭。
我們不如放權給他，讓他能夠在不違反規矩的前提下，有足夠的自主權和決定權。這樣不僅可以順應他的天性，而且還可以鍛煉他的各項能力。
我們要盡早地對他進行規則教育，用平靜的方式和他約定適合的規則，以幫助他能夠健康成長。
喜歡粉色的孩子，往往都是女孩子。心理學認為，喜歡粉色的孩子，往往充滿愛心、有同理心、很體貼。
但也會有依賴人的傾向。他們喜歡依賴父母、不喜歡自己做決定，很多事情都要別人幫忙拿主意。他們往往情緒比較外顯，比較容易開心，也容易哭鼻子。
養育這樣的孩子，我們應該鼓勵她們獨立。支持她們做決定，並且尊重她們的決定。
我們要註意平時是不是過於嬌慣孩子，他們的要求往往都是無條件地滿足？她們的很多事情我們喜歡包辦？
我們要改變這樣的養育方式，盡量讓孩子自己去做事、讓她學著獨立起來。
喜歡黃顏色的孩子，往往性格比較淘氣。你跟他說話，往往會被他給氣壞，因為他根本就不可能耐下性子聽。
他們可能會被周圍的一切吸引。一隻小蟲子、一個桌上的玩具，立刻就能吸引他的註意。
他們往往很難長時間專註於一件事情。如果是上課，那就更困難了，往往還沒兩分鐘，心就飄外面去了。
養育這樣的孩子，我們要切記，不能用以前的打罵教育來粗暴對待。如果想要孩子聽你說，不如先把自己的脾氣給捋順，不要因為他的行為，就在溝通的時候預先憤怒三分。
溝通的時候，要多跟孩子提他的優點，然後慢慢進入孩子的內心。多給她們關愛，比如當他平靜的時候，多多擁抱。
在他遇到挫折的時候，多給予鼓勵和支持。
給她們足夠的時間，讓他們釋放多餘的精力。等他們把精力釋放完，他們會有更多的耐心和我們溝通。
喜歡咖啡色的孩子，往往缺乏“安全感”。咖啡色代表著沉穩、持重。喜歡這個顏色的孩子，往往跟父母沒有建立良好的依戀關系。
要麼平時父母讓孩子感到很疏遠，要麼就是從小就在沒有安全感的環境中長大。
他們覺得，除了他們自己，沒有人能夠依賴。他們的內心，其實非常渴望關愛和呵護。他們表現出來的“懂事”，往往隻是為了傢長的一句暖心的贊揚。
他們是被迫“懂事”的，他們內心的恐懼，被緊緊鎖在小小的身體裡。
養育這樣的孩子，我們要多給予他關註和關心。多花時間和孩子在一起。在一起的時候，要全身心地投入和孩子的玩耍中。要讓孩子感覺到自己被關愛、被重視。
這樣，他們會慢慢增加安全感和歸屬感，把內心的恐懼和壓抑慢慢釋放出來。
最後，孩子對色彩的喜好，並不是說都是天生的，大多數其實是後天形成的。因為，性格更多的是被父母塑造的結果。
一個孩子，並不是天性就愛依賴，就愛淘氣、就有攻擊性、就不守規矩。這些性格，其實是從小和父母的一次次對話和回應中生成的。
父母的每一次回應，都會給孩子未來的性格，增加一次確定。
我們的包容和關愛，讓他們性格變得越來越好；我們的挑剔和恐嚇，會讓他們的性格越來越糟。
孩子對色彩的喜好，是給我們的提示。讓我們能夠從細微的層面，關註到孩子的性格，從而能夠在孩子性格形成的早期，對其施加更多正面的影響。
你傢孩子，喜歡什麼顏色呢？
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